楊丹老師正在介紹柴燒的陶器

　　練泥、揉泥、拉坯、旋坯、修坯……近日，在東崖柴燒工作室，經過三亞學院藝術學院老師楊丹的制作，小酒壺的模型初步顯現(xiàn)。

　　“制陶意味著水與土、火與人的對話。人將內心的態(tài)度、想法、情懷賦予陶器?！睏畹ふf，“制陶和燒陶會考驗人們的細心和耐心，完成一件好的作品需要花費幾天甚至更長時間。沒有匠心精神，是很難做好的?！?/span>

　　柴燒，指的是以木材為燃料燒制陶瓷的技術，是傳統(tǒng)制陶工藝中較為原始的燒成技術。東崖柴燒工作室由三亞學院藝術學院雕塑專業(yè)和產品設計專業(yè)師生于2013年創(chuàng)建。談及當初建立工作室的初衷，楊丹坦言，就是為了給學生們提供一個動手實踐的平臺。

　　拱形的窯門、三孔的煙道、近6米高的煙囪……當時，為了節(jié)約成本，三亞學院師生親自動手為工作室添磚加瓦?！拔覀兪悄嗤吖?，又是木工、鉗工?！睏畹ご蛉さ卣f。

　　工作室后院的一面墻上，砌著20余塊泥土方塊，上面刻有姓名和日期，他們大多是從東崖柴燒工作室畢業(yè)的三亞學院學生作品。

　　“在學校老師的技藝傳授下，我從懵懂的初學者到獨立完成作品，現(xiàn)在是一家酒店陶藝工作室的主要負責人?！比齺唽W院2013級學生鄧大才表示，在東崖柴燒工作室2年多的學習，讓他不僅收獲了制作陶藝的技能，還學會了陶藝人應該具備的認真和堅守。

　　“黎族陶藝在制作時會用木板、貝殼等工具進行拍打，形成紋理。東崖柴燒的作品便體現(xiàn)了黎族陶藝制作的這一特色?！睏畹そ榻B道。

　　“十窯九不成”這句俗話，用來形容柴窯燒陶的艱辛。從2014年2月22日第一窯到現(xiàn)在的51窯，東崖柴燒共燒制近6000余件作品，成功率僅為20%。

　　如今的東崖柴燒工作室，已經形成了陶器制作、燒制到銷售的完整鏈條。學生在此完成自己的作品，還能將優(yōu)秀作品對外銷售。

楊丹老師正在拉坯

　　4年多來，工作室的學生走了一批又一批，有的老師也因為工作原因慢慢退出，但是楊丹卻依然在此堅守。“制陶的過程也是認識自己的過程，專注、堅持、精益求精是制陶人的工作態(tài)度，也是我的內心追求。”楊丹說。

“接下來，我們將探索如何把三亞海洋文化的元素融入制陶中，希望能燒制出富有三亞特色的陶器藝術品?！睏畹ふf。

（稿件來源：2017年12月12日  《海南日報》）