為了進一步聚焦學校十四五發(fā)展戰(zhàn)略落地，落實本學年重點工作，2021年4月7日下午2:30分在學校書山館中報告廳召開了“學科-專業(yè)-課程建設系列交流會（一）”――學科建設分享會。
會議現(xiàn)場
副校長王丹教授主持會議
此次會議共有十四位學院院長分享了學科建設的經(jīng)驗和成果。分別從學科、專業(yè)以及課程之間的邏輯架構；以學科建設為抓手推動學院產(chǎn)學研用一體化辦學；通過學科建設支撐學院應用型人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，進而全面系統(tǒng)的推進學院整體工作上水平上臺階等方面，為十四五期間學院又好又快發(fā)展提出了思路和實現(xiàn)路徑。
常務副校長劉開南教授在分享交流上做總結講話。他談到：此次學科建設分享活動，是近兩年首次大范圍的全校性的關于學科建設、學院發(fā)展的建設經(jīng)驗分享活動，是學校建校以來在整個大的方針政策指導下取得的學科建設盛宴的分享，是經(jīng)驗的交流。分享會的主要目的，一是審視自身、認清自我，從自己的本身出發(fā)，突破原有認知，這樣才能夠對應學校的學科建設發(fā)展、專業(yè)建設等要求。各位院長是學校各個學科、各個專業(yè)、學校整體發(fā)展最重要的最核心的組成部分。通過這樣的交流，使得各個學院相互之間開拓眼界，拓寬視野。大學之大在于大師，學校一直在強調的人才文化生態(tài)的意義就在于此。其次，如何利用平臺轉化科研成果。各學院在努力經(jīng)營的同時，一定要在打造學院生態(tài)文化方面下功夫。使每位教師做到心里有目標，手里有團隊，科研有平臺，成果轉化人才有作為。這是各學院應具備的文化生態(tài)環(huán)境，也是今天分享會闡述的主旨所在。
常務副校長劉開南教授總結講話
劉校長強調，對聚焦學院的學科建設、專業(yè)發(fā)展而言，重點聚焦應該在學科生態(tài)文化建設方面。要采取“三強”模式。第一個“強”就是學校在規(guī)劃上要強，做好頂層設計。這是在陸丹校長帶領，是從一級學科逐漸推出，建立出來在一級學科層面上的五大學科群。頂層設計的目標非常清楚。第二個“強”叫強人?！澳苋艘I”就是指各位院長要起到引領學科建設的作用。在院長層面上講，學科專業(yè)特色的規(guī)劃和落實，專業(yè)特色的形成，學科建設的規(guī)劃，都是對強人思維的一個定位。第三個“強”就是全員強參與。學科-專業(yè)-課程建設系列交流會下一周是在副院長層面展開，接來來是在專業(yè)主任層面展開，到5月份通過講課比賽，擴展至全員優(yōu)秀教師的層面。這就是全員的強參與，要全員參與到建設和落實活動中。學校通過構建“三”強的體系，逐漸落實學校整體規(guī)劃目標。
關于團隊建設和文化生態(tài)建設，劉校長指出：在科研團隊建設過程中，院長一定要參與到某個團隊中去。不同專業(yè)不同學科要有不同團隊，團隊要有自己的特色。而且一定是要有學生能參與到專業(yè)團隊中去。院長要做指導工作，要通過有效的機制和手段，讓每個人深入到團隊的構建過程中形成，形成團隊文化。團隊中的各類資源要深挖掘，相關的領域上要有聲音。對內(nèi)主動進行跨學科的結對子，包括聯(lián)合開展學術活動，聯(lián)合進行項目申報，取得團隊項目。學院之間要進行文化互動。文化的營造應該從三個方面去理解。第一個方面就是教師風范，第二個方面是學術風氣，第三個就是文化氛圍。這三個方面是整個文化生態(tài)營造的關鍵。在中國共產(chǎn)黨100周年之際，學校提出了學黨史，要把學校踐行的創(chuàng)業(yè)史結合起來，要好好學習一下，重溫我們的校風、校訓。體味“不懈則優(yōu)”在文化生態(tài)營造中的核心地位。學科特色的氛圍，需要學術文化的營造，教學科研的活躍度各學院要有思路、有辦法、有舉措。團隊的建設，文化的建設，在后面各個學院的考核過程中，會輻射到學院副院長、院長助理、專業(yè)主任層面，學校也會在人事考核方式激勵機制上給予更大的傾斜。
最后，劉校長還強調我們要自信。15年學校的文化的傳承，“不懈則優(yōu)”已經(jīng)成為三亞學院的文化基因，我們要認真地做好構建文化的工作，最終一起來努力實現(xiàn)三亞學院十四五發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)成為三亞大學目標。
此次系列分享活動，是三亞學院打造品牌教研活動的重要舉措，既是聚焦學校十四五發(fā)展戰(zhàn)略的落地，落實學校本學年重點工作的主要舉措，更是學校學科專業(yè)以及課程建設過程當中的一次系統(tǒng)梳理、共同分享、廣泛交流、相互學習、深度合作的平臺，是本學年學校教研活動月的核心內(nèi)容，是在學校層面開展的一次全員參與的教學研討活動。為學校在十四五期間的發(fā)展提供了重要智庫資源，起到了為學院學校更好更快發(fā)展獻計獻策的重要作用。
