將工廠制造系統(tǒng)模擬演示搬到課堂

近日，在三亞學(xué)院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實驗中心內(nèi)，一名老師正在給學(xué)生演示汽車智能制造系統(tǒng)。通過在中控屏幕上下單，自動導(dǎo)航車隨之啟動，前往智能倉庫中取產(chǎn)品材料，再運輸?shù)江h(huán)形生產(chǎn)線，經(jīng)過機械手臂抓取、激光打印等一系列自動加工，一輛新款的吉利領(lǐng)克汽車模型就制作出來了。

“教育興則國家興，教育強則國家強，而建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育?！比齺唽W(xué)院信息與智能工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，為培養(yǎng)適合企業(yè)用工需求的技術(shù)型人才，該學(xué)院開展數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)、智能科學(xué)與技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等專業(yè)，同時還將工廠的制造系統(tǒng)搬到了課堂上，讓學(xué)生在實訓(xùn)、實操中提高專業(yè)技能。

“我很喜歡在這里上課，這里模擬了工廠的制作流程，通過學(xué)習(xí)，目前我已經(jīng)學(xué)會了控制機械臂，希望我掌握技能以后能得到更多企業(yè)的認(rèn)可，對我的求職工作有一個很大的幫助?！痹撛阂幻笕龑W(xué)生告訴記者，整個生產(chǎn)流程不僅用于參觀，更用于師生們開展科研教學(xué)，為廣大學(xué)生搭建一個實踐、實訓(xùn)的平臺。

將工廠制造搬到學(xué)校課堂，學(xué)生們上課就相當(dāng)于在企業(yè)實習(xí)，進(jìn)一步實現(xiàn)產(chǎn)教融合無縫對接，提高學(xué)生就業(yè)優(yōu)勢。三亞學(xué)院信息與智能工程學(xué)院從建立實驗室至今，已經(jīng)培養(yǎng)了智能駕駛、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的600多名學(xué)子，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

除搭建科技感十足的教學(xué)場景，該院還積極推進(jìn)與企業(yè)合作，開展多項國內(nèi)外專業(yè)資格認(rèn)證，同時落地舉辦國際人工智能與機器人研討會，邀請來自清華大學(xué)、華中科技大學(xué)等人工智能領(lǐng)域的教授，分享機器人與人工智能領(lǐng)域的最新研究成果，為學(xué)生們打開科技大門，明確未來發(fā)展方向。

報道鏈接：https://www.sanya.gov.cn/sanyasite/syyw/202401/af9e84d2e63549a2b62cced07cc11df0.shtml