三亞學院校長沈建勇教授受邀參加第62屆中國高等教育博覽會并發(fā)表主旨演講

第62屆中國高等教育博覽會于11月15日至17日在重慶國際博覽中心盛大舉行，本次博覽會以“職普融通·產教融合·科教融匯”為主題，聚焦教育科技、人才一體化發(fā)展的核心議題，吸引了近700家企業(yè)和1000余所院校積極參與。本次盛會不僅為參展各方提供了展示交流的平臺，還促進了高等教育領域的深度合作與創(chuàng)新發(fā)展。三亞學院作為唯一受邀的民辦高校，校長沈建勇教授發(fā)表了主旨演講。

校長沈建勇教授在論壇上發(fā)表了題為“雙碳背景下的產教融合與科教融匯探索與實踐，以及產學研深度融合、綠色醇氫技術引領雙碳時代”的主旨演講。他深入剖析了雙碳背景下高等教育面臨的新機遇與挑戰(zhàn)，并結合三亞學院的實際情況，提出了產教融合創(chuàng)新實踐模式框架，通過數(shù)字賦能，推動海南自貿港產業(yè)的數(shù)字化轉型，實現(xiàn)產業(yè)升級與綠色發(fā)展。他強調了三電技術和醇氫動力技術在助力海南自貿港實現(xiàn)雙碳目標中的重要作用，展示了三亞學院在科研創(chuàng)新和技術應用方面的實力與成果。

此次主旨演講不僅彰顯了學校在高等教育領域的獨特地位和社會影響力，也為參會者提供了寶貴的啟示和思考。三亞學院將繼續(xù)秉承“走進校園是為了更好地走向社會”的辦學理念，為推動高等教育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻更大力量。

三亞學院參加2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議

11月14日，教育部、人力資源社會保障部召開了2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議。三亞學院副校長高一蘭，各學院黨總支書記及招生就業(yè)處相關負責人參加此次視頻會議。

會議指出，各高校要進一步強化供給側結構性改革，完善人才需求預測預警機制，優(yōu)化學科專業(yè)動態(tài)和人才培養(yǎng)模式，完善學生實習實踐制度，深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查，加強就業(yè)質量評價反饋，推動高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務全面提質升級。要進一步發(fā)揮政策引領效應，規(guī)范政策性崗位招錄安排，加強就業(yè)指導服務，升級課程體系建設，推動數(shù)字賦能服務，做好困難群體精準幫扶。要進一步保障畢業(yè)生就業(yè)權益，加強就業(yè)安全教育，加大監(jiān)管力度，嚴格數(shù)據(jù)監(jiān)測核查，切實維護就業(yè)安全。

副校長高一蘭表示，學校會提高政治站位，夯實主體責任，明確就業(yè)工作“一把手責任制”，規(guī)范就業(yè)工作清單，融入學校產教融合總體規(guī)劃，多措并舉拓寬就業(yè)渠道，深化校企對接，多維訪企拓崗，主動貼近急需產業(yè)、優(yōu)勢行業(yè)和頭部企業(yè)，通過高層次校校協(xié)同、校企聯(lián)動、校政互動，集多方之力共謀就業(yè)，促成崗位鏈的融合與連通。她表示，學校將按照教育部、省教育廳的各項要求，積極作為，攻堅克難，全員全過程全環(huán)節(jié)聚焦“以學生為中心”，不斷提升畢業(yè)去向落實和就業(yè)質量，全力以赴做好2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

三亞學院舉辦“中國語言文學、藝術學學科科研規(guī)劃與建設”座談會

11月11日，三亞學院舉辦了以“中國語言文學、藝術學學科科研規(guī)劃與建設”為主題的科研規(guī)劃與建設座談會。著名紅學家張慶善教授、首都師范大學文學院教授、博士生導師、教育部長江學者左東嶺教授以及孫曉婭、王巨川、甘生統(tǒng)、高云秋等多位專家學者參會，并圍繞學科建設、人才培養(yǎng)、教學與科研等內容進行主旨發(fā)言，人文與傳播學院院長賴振寅和音樂學院院長張巨斌分別作專題匯報，三亞學院副校長朱沁夫作總結發(fā)言。

會上，張慶善圍繞三亞學院藝術學科建設的總體目標展開討論。鼓勵將非物質文化遺產融入學科建設，以凸顯三亞學院的獨特優(yōu)勢。左東嶺對人文學科建設的發(fā)展路徑進行了深入分析，特別指出了在高校轉型中教師觀念轉變、交叉學科建設以及學科設置和布局等方面的重要性。孫曉玲圍繞學校特色發(fā)展進行了探討。她建議學院利用三亞獨特的自然資源，結合海南旅游文化，重點發(fā)展休閑學方向，增進與地方和其他高校的聯(lián)絡推廣。王巨川聚焦專業(yè)建設與發(fā)展，強調漢語言文學專業(yè)存在教師觀念與學校發(fā)展目標未完全契合的現(xiàn)象，需加大科研項目的申報力度和教師的專業(yè)素養(yǎng)提升。甘生統(tǒng)強調學校應通過激勵機制來加強科研，調動教師的科研積極性。高云秋則從現(xiàn)當代文學的角度出發(fā)，提出東南亞地域文學、工業(yè)電影、網(wǎng)絡文學以及非物質文化遺產等新的研究視角，為學校未來的科研方向提供了參考。

副校長朱沁夫表示對各位專家學者的支持和建言表示感謝。他表示，學校將認真研究各位專家提出的寶貴意見，不斷深化學科建設，提升學校在中國語言文學與藝術學科方面的影響力。

三亞學院陽光學子在第一屆中國—東盟武術大賽中斬獲2金7銀4銅的好成績

近日，第一屆中國—東盟武術大賽在南通大學體育館拉開帷幕，來自文萊、柬埔寨、印度尼西亞、老撾、馬來西亞、緬甸、菲律賓、新加坡、泰國、越南東盟十國和中國的200支代表隊的運動員、教練員、裁判員共計1600多人參賽。三亞學院共派出6名武術學子參賽，在國際賽場上綻放光彩，共獲得2金7銀4銅的優(yōu)異成績。

學科競賽在素質應用型人才的培養(yǎng)中扮演著關鍵角色，它不僅促進了學生競爭意識和技能水平的提升，還增強了學生的職業(yè)能力。三亞學院積極支持并鼓勵學生參與各類學科競賽，旨在培養(yǎng)出具備“德育雙修、知識構建和技能優(yōu)勢”的應用型人才。這種“以賽帶訓、以賽促學、以賽促教、以賽促研、以賽化人、以賽共創(chuàng)”的全方位育人模式，將不斷增進人才的培養(yǎng)質量，提升學生的整體競爭力。

(文圖來源：體育學院 招生就業(yè)處 科研處）